今天閱讀課一開始，
老師提到最近的時事—川普稱新冠病毒是「中國🇨🇳病毒🦠」，並要孩子對這句話作正反兩面的評價。
當美國總統講這句話時，是帶有情緒與影響力的。
雖然強調了病毒的發源地，
但同時讓人民對中國人、甚至亞洲面孔抱有歧視態度，
可能加深族群間的誤解與仇恨…
課程中老師導讀了徐國能的〈第九味〉，
在文章中作者利用文字，
生動描繪出菜餚🥗🥘🍝🍜🍲的製作過程、色香味的呈現。
也描寫了各人物的行為與感受、談話間的形貌，
字裡行間中更了解人物的性格。
到底第九味是什麼？看到文章的最後，
作者並沒有交代正解，讓孩子們自由想像第九味的意義。有些人覺得是回憶的味道，有些人覺得是酒味，
或是對料理的堅持與愛？在開放式的結尾，
每個人對第九味都有不同的詮釋。
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